Материально-технические условия
|
О наличии оборудованных кабинетов для обучающихся-инвалидов, обучающихся с ОВЗ |
Специально оборудованных кабинетов для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ школа не имеет. Дети-инвалиды, имеющие возможность посещать учебное заведение, могут обучаться в школе в обычном классе. Детям-инвалидам, по состоянию здоровья временно или постоянно не имеющим возможности посещать образовательное учреждение, при предоставлении необходимых документов будут созданы необходимые условия для получения образования по полной общеобразовательной или индивидуальной программе на дому в соответствии с нормативными документами. |
|
Об объектах для проведения практических занятий для обучающихся-инвалидов, обучающихся с ОВЗ |
Практические занятия проводятся в учебных кабинетах, после проведения необходимого инструктажа по ТБ. Специально оборудованных кабинетов для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ школа не имеет. В кабинеты невозможен доступ маломобильных групп. Дети-инвалиды, имеющие возможность посещать учебное заведение, могут посещать практические занятия в обычном классе. |
|
О библиотеке |
В библиотечном фонде школы нет специальной литературы для слабовидящих(незрячих) обучающихся. В библиотеку невозможен доступ маломобильных групп обучающихся. Остальные группы обучающихся могут пользоваться библиотечным фондом. |
|
Об объектах спорта |
Дети-инвалиды по общему заболеванию, не имеющие противопоказаний к занятиям спортом, могут посещать уроки физической культуры и заниматься в спортивном зале школы, в том числе, с учетом всех медицинских рекомендаций. |
|
О средствах обучения и воспитания |
Обучающиеся-инвалиды в зависимости от степени выраженности недостатков его психического и (или) физического развития имеют возможность пользоваться всеми материальными средствами обучения и воспитания, имеющимися в школе: учебниками, учебными пособиями, прочими материалами, средствами наглядности, техническими средствами обучения, лабораторным оборудованием. Школа не имеет специальных средств обучения для слабовидящих(незрячих) обучающихся (издания по Брайлю). Дети инвалиды и дети с ОВЗ могут участвовать в проведении воспитательных, культурно-развлекательных и иных досуговых мероприятий. |
|
Об условиях питания |
Предоставляется при необходимости. |
|
О доступе к информационным системам |
С целью доступа к информации слабовидящих, инвалидов по зрению, в обучающих программах заложено масштабирование |
|
О доступе к ЭОР |
С целью доступа к информации слабовидящих, инвалидов по зрению, в обучающих программах заложено масштабирование |
|
О наличии специальных технических средств обучения |
Специальных технических средств обучения для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в школе нет. |
|
О наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений и общежитий, интернате для обучающихся. |
Общежитий и интерната в МКОУ Ханты-Мансийского района СОШ д. Согом - нет. |
|
Выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов |
отсутствуют |
|
Сменные кресла-коляски |
отсутствуют |
|
Адаптированные лифты |
отсутствуют |
|
Поручни |
имеются |
|
Пандусы |
на крыльце главного входа в здание |
|
Подъемные платформы |
отсутствуют |
|
Раздвижные двери |
отсутствуют |
|
Доступные входные группы |
Главный вход в школу доступен избирательно для инвалидов с нарушением слуха, умственного развития,инвалидов,передвигающихся на креслах-колясках. |
|
Доступные санитарно-гигиенические помещения |
На 1 этаже доступен для инвалидов с нарушением зрения, слуха, умственного развития. |
|
Достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок |
Доступны избирательно для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, слуха, умственного развития. |
|
Надлежащее размещение оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (места предоставления услуг)инвалидов, имеющих стойкие расстройства функций зрения, слуха и передвижения |
отсутствует |
|
Дублирование необходимой для инвалидов,имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации- знаками, выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне |
отсутствует |
|
Дублирование необходимой для инвалидов по слуху звуковой информации зрительной информацией |
отсутствует |
|
Наличие при входе в объект вывески с название организации, графиком работы организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайле на контрастном фоне |
В наличии |
|
Обеспечение инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий |
обеспечивается |
|
Проведение инструктирования или обучения сотрудников, предоставляющих услуги населению, для работы с инвалидами, по вопросам, связанным с обеспечением доступности для них объектов и услуг |
проводится |
|
Наличие работников организаций, на которых административно-распорядительным актом возложено оказание инвалидам помощи при предоставлении им услуг |
в наличии |
|
Предоставление услуги с сопровождением инвалида по территории объекта работником организации |
обеспечивается |
|
Предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использование русского жестового языка включая обеспечение допуска на объект, сурдопереводчика, тифлопереводчика |
допуск предоставляется |
|
Соответствие транспортных средств, используемых для предоставления услуги населению, требованиям их доступности для инвалидов |
отсутствует |
|
Обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в порядке, утверждённом приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации |
допуск предоставляется |
|
Наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры |
отсутствует |
|
Адаптация официального сайта органа и организации,предоставляющих услуги и в сфере образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих) |
адаптирован |
|
Обеспечение предоставления услуг тьютора |
обеспечивается |
